Курс предназначен

• руководителям, заинтересованным в эффективном управлении командой в условиях изменяющихся задач и потребностей сотрудников.

Цели тренинга

1. Ознакомить участников с концепцией ситуационного лидерства и ее практическим применением в управлении сотрудниками.
2. Развить у руководителей навыки диагностики уровней развития подчиненных и выбора оптимального стиля лидерства для повышения эффективности команды.
3. Научить участников адаптировать свой стиль управления к конкретным ситуациям и потребностям сотрудников для достижения бизнес-целей.

Задачи

1. Раскрыть основные принципы ситуационного лидерства: диагностику, гибкость и результативное партнерство.
2. Научить участников оценивать компетентность и мотивацию сотрудников, определять их уровни развития.
3. Отработать навыки применения четырех стилей лидерства (Директивный, Наставнический, Поддерживающий, Делегирующий) в зависимости от ситуации.
4. Дать инструменты для управления продуктивностью сотрудников, включая методы инструктажа, обучения и делегирования.
5. Провести практические упражнения и анализ реальных рабочих ситуаций для закрепления полученных знаний.
6. Помочь участникам разработать индивидуальные планы развития своих лидерских компетенций.

Программа

Тема 1. Руководитель как Лидер организации и взаимодействия

• Теория Ситуационного лидерства П. Херси и К. Бланшара
• Как осуществляется лидерство через коммуникацию и сотрудничество. Роль руководителя.
• Ключевые аспекты управления и три компетенции ситуационного лидера: анализ ситуации, адаптивность, эффективное взаимодействие.
• Проверка использования лидерских подходов: опросник «Оценка адаптивности и успешности стиля руководства».

Тема 2. Стадии развития персонала

• Факторы, влияющие на поведение сотрудников: индивидуальные особенности, знания и умения, самооценка.
• Способы определения профессионализма и уровня вовлеченности сотрудника.
• Анализ сотрудников по критериям: стремление к выполнению задач / способность справляться с задачами.
• Запросы сотрудников на разных этапах развития и их роль в командной динамике.
• Действия руководителя по поддержанию профессионального роста сотрудника.

Тема 3. Воздействие руководителя через лидерство

• Типы лидерских стилей: Директивный, Наставнический, Поддерживающий, Делегирующий.
• Действия: направленные на достижение целей и на выстраивание связей.
• Подбор оптимального подхода к управлению в зависимости от контекста.
• Инструменты эффективного сотрудничества: наставничество, планирование, развитие, передача задач.
• Избыточное вмешательство и Недостаточная поддержка.

Тема 4. Отработка ситуационного лидерства на практике

• Механизмы повышения производительности команды.
• Подходы к коррекции поведения сотрудников.
• Внедрение изменений в работе.
• Практическая игра «Ситуационное управление» на актуальных рабочих кейсах. 

Результаты

1. Участники освоят модель ситуационного лидерства и смогут применять ее в повседневной работе.
2. Руководители научатся определять уровни развития сотрудников (компетентность и мотивацию) и учитывать их при постановке задач.
3. Участники смогут адаптировать свой стиль лидерства к конкретным ситуациям, избегая чрезмерного или недостаточного руководства.
4. Навыки результативного партнерства позволят выстраивать продуктивные отношения с сотрудниками, усиливая их мотивацию и вклад в командную работу.
5. Участники получат конкретные методы управления продуктивностью, дисциплинарного воздействия и внедрения изменений в команде.
6. Каждый участник уйдет с тренинга с персональным планом развития своих лидерских качеств и решениями для реальных рабочих ситуаций.